当前，第二批主题教育正在全面展开，面临的问题更多，整改难度更大。但近日却有媒体报道称，在一些基层单位，查找出来的问题却大多是抽象问题，给人以隔靴搔痒的感觉。

　　“学习自觉性还不够”“工作劲头有所减弱”“严控执行还不够有力”“创新发展意识还不够”……一些基层单位查找出来的抽象问题，看似是问题却又不像问题，似乎大家都有，而且很可能永远都会有。比如学习自觉性，本就是一种主观评价，没有可量化的标准。天天坚持学习的人也可谦虚地说，学习自觉性不够，从来不学习的人也说学习自觉性不够，用这样的抽象问题来代替具体问题，本身就是问题，是典型的避重就轻，对问题的查找、整改非常不利。

　　这样的抽象问题是一种障眼法，一种假把戏，一种“烟幕弹”，既害了干部，也坏了风气。大到一个单位，小到某个个人，都无一例外会存在各种问题。有些问题是自己能看见的，有些问题是自己看不见的，而自己看不见的问题往往更严重，更需要及时修正。如果用这样的抽象问题当挡箭牌，对存在的具体问题视而不见甚至回避躲闪，就会让矛盾问题越积越多，错过解决问题的最佳窗口期，导致更为严重的后果。

　　党员干部要充分利用此次主题教育，真找问题，找真问题，勇于揭短亮丑，善于担当作为，增强解决实际问题的能力，不断提出解决具体问题的新理念新思路新办法，用自我革命的勇气打开事业发展的新天地。各级党组织也要高度重视此类抽象问题，通过教育引导、咬耳扯袖的方式，让党员干部敢于直面问题，研究破解难题，以解决问题的主动赢得各项事业发展的主动，努力向党和人民交出一份合格答卷。